讓學生參與有意義的討論可能具有挑戰性，但讓學生提問的二維碼使這一過程簡單、包容和高效。

通過將熟悉的科技與課堂學習相結合，教育工作者可以鼓勵學生毫不猶豫地分享他們的想法和疑問。

為什麼在教育中使用二維碼？

學生二維碼提供了一種方便互動和參與的管道。

通過快速掃描，學生可以連接到表格、討論板或迴響平臺，消除害羞或時間限制等障礙。

這些程式碼將課堂變成了一個優先考慮包容性和好奇心的空間。

如何使用二維碼讓學生提問？

1.選擇合適的平臺

决定學生在哪裡提交問題。 熱門平臺包括：

●穀歌表單：非常適合結構化問題收集。

●教育應用程序：尋找具有問題管理功能的平臺。

2.創建自定義二維碼

訪問免費的線上二維碼生成器來創建您的程式碼。 步驟包括：

●輸入所選平臺的URL。

●用顏色或徽標定制二維碼，使其在視覺上更具吸引力。

●下載您首選格式的二維碼進行分發。

3.分享二維碼前測試

始終掃描二維碼，以確保它將學生引導到預期的平臺。 尋找潜在的問題，如斷開的連結或複雜的導航，並提前解决。

4.戰略性地分發二維碼

為了最大限度地提高學生的參與度，請將二維碼放在易於訪問的位置：

●物理教室：列印並顯示在牆上、桌子或黑板上。

●虛擬平臺：將二維碼嵌入電子郵件、數位講義或幻燈片演示文稿中。

●互動會議：在實时討論中分享二維碼，以回答實时問題。

5.向學生解釋過程

在課堂上介紹二維碼，並附上清晰的說明。 解釋如何掃描它以及他們可以提交什麼類型的問題。 強調歡迎提出所有問題，並支持匿名，以創造一個安全和開放的環境。

6.審查和處理提交的資料

定期收集和分析提交的問題。 將類似的問題分組，以便在課程期間或之後有效地解决它們。 這有助於確保沒有重要問題被忽視，並允許進行集中討論。

結論

使用二維碼讓學生提問是一種簡單而强大的策略，可以創建一個包容和引人入勝的課堂。

通過綜合這一工具，教育工作者可以打破障礙，使學生能够積極參與他們的學習之旅。

通過免費的線上二維碼生成器生成自定義二維碼，從今天開始改變你的課堂。

使用正確的工具，你可以激發好奇心，讓每個學生的聲音都被聽到！